Учредители При поддержке Организаторы Спонсор Интернет-государство учителей
Научно-практическая конференция
Логин:Пароль:
Всероссийский августовский Интернет-педсовет
Секция: "Интернет и образование"
Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
Е. В. Кузнецов
Детский образовательный Центр, директор,
г. Красноярск
"Интернет как пространство возможности и актуализации конфликтного потенциала", Л. Н. Цой, О. В. Анисимова, С. Б. Савелова ...
"Дистанционное образование в рамках обсуждений на Всероссийском @вгустовском педсовете - 2004", Н. В. Никуличева ...
"Cлабое звено информатизации школы - это учитель?", Л. А. Шевцова ...
"Сетевые сообщества - основа методики обучения будущего. Как создавать и развивать сообщества", В. П. Федотов ...
"Некоторые педагогические и психологические проблемы", О. В. Анисимова ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении?", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель должен прозреть", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель информатики - кто он?", Е. В. Дрожжина ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", И. Н. Енин ...
"Школьный сайт", И. Н. Енин ...
"Почему на 100000 обучившихся в ФИО мы имеем 2000 участников?", Л. А. Зорькина ...
"От сетевого проекта к сетевым сообществам", Л. М. Туранова ...
"Интернет и Толерантность", М. А. Бизяева ...
"Учитель информатики - кто он?", И. Н. Енин ...
"Учитель должен прозреть!", Л. А. Зорькина ...
"Доступность Интернета учителям", В. В. Любезный ...
"Интегрированные уроки - какие они?", В. В. Любезный ...
"Интернет и повышение квалификации учителей", В. В. Любезный ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", В. В. Любезный ...
"Учитель информатики - кто он?", В. В. Любезный ...
"Школьный сервер", В. В. Любезный ...
Стенограмма Чата: "Кластеризация информационных школьных образовательных пространств"...
КРУГЛЫЙ СТОЛ. Сетевые административно-учебные школьные оболочки, С.В.Косаченко ...

Рубрика: b. Дистанционное образование

Тема: Плюсы и минусы дистанционного образования. Версия для печати
Я выделяю следующие «плюсы» дистанционного образования:
•Реализация открытого образования, обеспечивающего каждому человеку собственную траекторию обучения
•Каждый учащийся работает в удобном для него темпе
•Можно заниматься без отрыва от основной работы, не покидая своего места жительства
•Возможность самому обучающемуся выбрать интересующий его курс, программу обучения, учебное заведение
•Возможность профессионального общения посредством чата и телеконференций
•Свободный доступ к большому количеству информации
•Комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого
•Индивидуализация обучения
•Автоматизация управления учебной деятельностью и контроля результатов усвоения
«Минусы»:
•Отсутствие очного общения между обучающимися
•Не всегда качество знаний будет удовлетворять требованиям стандартов (особенно на практике)
•Результат обучения зависит от самостоятельности и самосознательности учащегося
Таким образом, «минусов», на мой взгляд, значительно меньше, чем положительных факторов, поэтому я считаю что (после некоторой доработки) будущее за дистанционными формами образования.
Мой взгляд на дистанционное профессиональное образование,
и мои личные проблемы, если бы я реализовывала ДО
Я считаю, что ДПО более эффективно в сфере повышения квалификации, потому что обучаемый уже получил азы профессии и многое знает из очной формы обучения. Эта форма обучения позволяет сэкономить время и средства обучаемого. Использовать ДПО для получения специальности считаю проблематичным, так как студенту только на основе лекций трудно представить свою будущую специальность, необходимы практические занятия.
Если бы я реализовывала ДО, я бы выделила следующие проблемы:
•Техническая оснащенность. Не все желающие учиться имеют собственный компьютер и выход в Интернет.
•Как проводить практические занятия?
•Как и когда оценивать работы и знания учащихся?
•Осознанно ли будут выполняться задания или выполненные контрольные работы будут просто покупать?
•Оплата труда преподавателей будет зависеть от количества обучающихся, времени общения с ними или количества опубликованных лекций?
Надеюсь, что через 2-3 года ДПО будет широко распространено и в нашей стране, и дипломы, полученные в результате дистанционного обучения, будут котироваться не ниже дипломов очно-заочной формы обучения.
Автор: Ведущий  Статья
 1 2 3
21. Бизяева Мария Арсентьевна, 30 августа 2004 г. 16:14:29 Оценка: нет
16>
Уважаемая Наталья Викторовна! Это был первый проект ННЦЭО. И такой замечательный, что я, как в кино, ждала, чем же он закончится. Дистанционных курсов обучения школьников, да еще моих, родных, Нижегородских, в сети я еще не видела. И если бы, этот "фильм" прекратил свое существование вдруг, я бы не задумываясь, провела эту рефлексию.
По-моему, неправильно, проводить рефлексию каждый день. Особенность нашей работы в сети, что мы здесь на виду у самого большого круга зрителей, и делаем наш "фильм" по умно продуманному сценарию без репетиции.
22. Никуличева Наталия Викторовна, 31 августа 2004 г. 0:02:55 Оценка: 94
Мария Арсентьевна!

Рефлексия - это не то, что нужно афишировать "самому большому кругу зрителей". Это просто своеобразный итог после какого-то этапа: чему я научился, что мне особенно удалось, какие трудности возникли и почему и т.д. И если об этом знает ученик и учитель, этого достаточно, чтобы в дальшейшем преодолеть трудности. В этом есть глубокий смысл именно в ДО. Ведь учитель не видит ученика, не может поговорить с ним и увидеть его реакцию на что-то непонятное. Рефлексия заменяет визуальный обмен чувствами.
Говоря о рефлексии, я имела в виду не нашу работу в секции (это трудно назвать обучением), а учёбу Вашей дочери. Может, поэтому она не смогла доучиться, что была непонята учителем со своими проблемами?
23. Бизяева Мария Арсентьевна, 31 августа 2004 г. 1:00:59 Оценка: нет
Наталия Викторовна!
Вы правы, я до конца не знаю, что означает это слово, а так же и назначения многих других слов, которые прочитала на сайте. А наблюдая за школьниками, я впервую очередь отмечаю их резкую смену в поведении, на что обязательно необходимо вовремя принимать меры.
А Вы почему не спите? Я - то вот пишу "отчет".
24. Никуличева Наталия Викторовна, 31 августа 2004 г. 8:50:19 Оценка: нет
> А Вы почему не спите? Я - то вот пишу "отчет".

А я веду работу в данной секции! Поэтому и ложусь поздно, встаю рано!!! :-)
Жду Вас обязательно сегодня на круглом столе в 15.00 по Мск. Вы нам очень нужны в качестве свидетеля как пострадавшая от ДО!! :-)
 1 2 3

Добавить сообщение:

Ваше имя:
E-mail:
Введите код:
Защитный код
Сообщение:
Осталось: 7500 символов.

Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
2004 - 2018 @ АНО "Компьютер и дети"
e-mail: webmaster@intergu.ru