Учредители При поддержке Организаторы Спонсор Интернет-государство учителей
Научно-практическая конференция
Логин:Пароль:
Всероссийский августовский Интернет-педсовет
Секция: "Интернет и образование"
Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
Е. В. Кузнецов
Детский образовательный Центр, директор,
г. Красноярск
"Интернет как пространство возможности и актуализации конфликтного потенциала", Л. Н. Цой, О. В. Анисимова, С. Б. Савелова ...
"Дистанционное образование в рамках обсуждений на Всероссийском @вгустовском педсовете - 2004", Н. В. Никуличева ...
"Cлабое звено информатизации школы - это учитель?", Л. А. Шевцова ...
"Сетевые сообщества - основа методики обучения будущего. Как создавать и развивать сообщества", В. П. Федотов ...
"Некоторые педагогические и психологические проблемы", О. В. Анисимова ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении?", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель должен прозреть", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель информатики - кто он?", Е. В. Дрожжина ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", И. Н. Енин ...
"Школьный сайт", И. Н. Енин ...
"Почему на 100000 обучившихся в ФИО мы имеем 2000 участников?", Л. А. Зорькина ...
"От сетевого проекта к сетевым сообществам", Л. М. Туранова ...
"Интернет и Толерантность", М. А. Бизяева ...
"Учитель информатики - кто он?", И. Н. Енин ...
"Учитель должен прозреть!", Л. А. Зорькина ...
"Доступность Интернета учителям", В. В. Любезный ...
"Интегрированные уроки - какие они?", В. В. Любезный ...
"Интернет и повышение квалификации учителей", В. В. Любезный ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", В. В. Любезный ...
"Учитель информатики - кто он?", В. В. Любезный ...
"Школьный сервер", В. В. Любезный ...
Стенограмма Чата: "Кластеризация информационных школьных образовательных пространств"...
КРУГЛЫЙ СТОЛ. Сетевые административно-учебные школьные оболочки, С.В.Косаченко ...

Рубрика: h. Проектирование информационной школьной среды: содержательные аспекты

Тема: Создание школьной информационной службы. Версия для печати
0
Автор: Косаченко Сергей Викторович  Статья
 1 2
1. Мочнева Лариса В., 25 августа 2004 г. 8:31:52 Оценка: 183
По возможности внимательно прочитала статью. В целом, неплохо. Позже, может, появятся какие-нибудь дополнения и замечания еще.
Пока - одно: для того, чтобы электроник осуществлял функции РЕМОНТА техники, в школе должно быть специально оборудованное помещение для этого ремонта! Там должен быть набор диагностического оборудования, не говоря уже о средствах ремонта. Сие не потянут даже обеспеченные школы. Ремонт нужно производить в спец. фирмах, которые этим и занимаются. Электроник может произвести некоторый мелкий ремонт, поставить предварительный "диагноз" сломавшейся технике и свезти ее в ремонтное предприятие.
2. Квашенко Оксана Валерьевна, 25 августа 2004 г. 8:40:41 Оценка: нет
Интересно, проект положения создавался основываюсь на опыте конкретной школы или это в идеале, и в г.Перми не существует в школах нечто подобного.
3. Иванова Надежда Валентиновна, 25 августа 2004 г. 8:44:38 Оценка: 211
Несомненно, создание такой службы, как школьная информационная служба, будет служить систематиации и дальнейшему развитию школьного информационного пространства. Однако, необходима разработка положения о ШИС для каждой школы? каждого региона? И кто будет разрабатывать его?
4. Косаченко Сергей Викторович, 25 августа 2004 г. 9:12:22 Оценка: нет
НА 1> для того, чтобы электроник осуществлял функции РЕМОНТА техники, в школе должно быть специально оборудованное помещение для этого ремонта!

В нашей школе мелким ремонтом занимемся в серверной, благо площадь помещения позволяет. Провожу мелкий ремонт и дефектацию узлов, которые (если сам не могу починить) потом отправляю в фирмы или делаю заявку директору школы на покупку новых. Создавать крупную мастерскую, наверное, нерентабельно.
5. Мочнева Лариса В., 25 августа 2004 г. 9:52:35 Оценка: нет
Вот и я о том же, уважаемый Сергей Викторович. Это я писала свои замечания к проекту о ШИС. Спасибо.
6. Любезный Виктор Владимирович, 25 августа 2004 г. 12:38:25 Оценка: 82
На 1:
Всё не так сложно, как Вы думаете. Для полноценной диагностики компьютера, который, как известно, собирается из определённых запчастей с помощью отвёртки, достаточно иметь набор частей, из которых можно собрать компьютер такой же конфигурации, плюс набор программ. С периферией сложнее, но её мелкий ремонт и техническое обслуживание (заправка картриджей, чистка клавиатур и мышей) обычно можно провести на месте, а в случае серьёзных поломок желательно везти в сервис-центр. Серьёзную мастерскую рентабельно создавать только при учебных заведениях, которые учат ремонту радиоэлектронной техники: у них обычно есть элементарная материальная база (хотя бы те же паяльники и тестеры), а остальное можно докупить, если деньги есть.
7. Решетов Евгений Валерьевич, 25 августа 2004 г. 13:49:49 Оценка: 86
Проект достаточно интересный и перспективный, в нашей школе делается нечто подобное в виде информационно-образовательного центра, поэтому, я думаю, что это возможно реальное ОУ. Успехов Вам, в вашем нелегком труде.
8. Решетов Евгений Валерьевич, 25 августа 2004 г. 13:52:36 Оценка: 1
Да и еще, не совсем понятно что за дискуссия по поводу ремонта, ну выяснил что не работает, и поменял или отвез в гарантийку, зачем помещение непонятно, по старинке господа работаете, помещение Вам, да еще поди ставку дополнительную под это дело. А делов то всего 5 минут. С уважением :)
9. Косаченко Сергей Викторович, 25 августа 2004 г. 15:48:10 Оценка: 75
на 8> Хорошо, когда гарантийная мастерская под боком, а когда за 500 км, как в нашем случае? Телушка с полушку, да рубь перевоз! Нет уж, лучше я сам, по-старинке, с паяльником в руках. И быстрее и дешевле, а иногда и надежнее :)
10. Крекин Михаил Евгеньевич, 25 августа 2004 г. 16:32:20 Оценка: нет
Вообще-то, по проекту там целая куча ставок. Явно не из расчета 1 техник на 30 компьютеров, установленных в компьютерных классах (а остальные вообще в расчет не принимаются).

1. Неужели в Перми это действительно реально?
2. А так ли нужен именно такой набор ставок?
 1 2

Добавить сообщение:

Ваше имя:
E-mail:
Введите код:
Защитный код
Сообщение:
Осталось: 7500 символов.

Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
2004 - 2019 @ АНО "Компьютер и дети"
e-mail: webmaster@intergu.ru