Учредители При поддержке Организаторы Спонсор Интернет-государство учителей
Научно-практическая конференция
Логин:Пароль:
Всероссийский августовский Интернет-педсовет
Секция: "Интернет и образование"
Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
Е. В. Кузнецов
Детский образовательный Центр, директор,
г. Красноярск
"Интернет как пространство возможности и актуализации конфликтного потенциала", Л. Н. Цой, О. В. Анисимова, С. Б. Савелова ...
"Дистанционное образование в рамках обсуждений на Всероссийском @вгустовском педсовете - 2004", Н. В. Никуличева ...
"Cлабое звено информатизации школы - это учитель?", Л. А. Шевцова ...
"Сетевые сообщества - основа методики обучения будущего. Как создавать и развивать сообщества", В. П. Федотов ...
"Некоторые педагогические и психологические проблемы", О. В. Анисимова ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении?", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель должен прозреть", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель информатики - кто он?", Е. В. Дрожжина ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", И. Н. Енин ...
"Школьный сайт", И. Н. Енин ...
"Почему на 100000 обучившихся в ФИО мы имеем 2000 участников?", Л. А. Зорькина ...
"От сетевого проекта к сетевым сообществам", Л. М. Туранова ...
"Интернет и Толерантность", М. А. Бизяева ...
"Учитель информатики - кто он?", И. Н. Енин ...
"Учитель должен прозреть!", Л. А. Зорькина ...
"Доступность Интернета учителям", В. В. Любезный ...
"Интегрированные уроки - какие они?", В. В. Любезный ...
"Интернет и повышение квалификации учителей", В. В. Любезный ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", В. В. Любезный ...
"Учитель информатики - кто он?", В. В. Любезный ...
"Школьный сервер", В. В. Любезный ...
Стенограмма Чата: "Кластеризация информационных школьных образовательных пространств"...
КРУГЛЫЙ СТОЛ. Сетевые административно-учебные школьные оболочки, С.В.Косаченко ...

Рубрика: h. Проектирование информационной школьной среды: содержательные аспекты

Тема: Роль учителей-предметников в формировании информационной школьной среды. Версия для печати
Информационная школьная среда отнюдь не формируется и ведется только учителями информатики! В этом процессе должны участвовать (и участвуют!) все учителя, учащиеся, родители. В чем Вы видите свою роль?
Автор: Мочнева Лариса В. 
 1 2
11. Dan David Ab., 30 августа 2004 г. 20:41:59 Оценка: 87
Школьные среды бывают разные. Есть информация о школе, приеме, традициях, истории школы. Доска объявлений... Это нужно делать.
Есть внутрипредметные сферы, создаваемые предметниками (возможно, и совместно с учителем информатики) - и здесь нужно сто раз подумать, кому и зачем она нужна. Может, лучше выставить ссылки на качественные ресурсы сети и этим пока ограничиться. Затем, с опытом, стоит "прокричать в эфир о том, что есть только у вас и что является по-настоящему качественным ресурсом.
Есть детские работы-проекты - это, опять же, дело важное и полезное (хотя я бы начинал их апробацию сначала в школьной интрасети).
Стоит подумать о "кольцевании" сетевых проектов, участниками которых вы бы хотели видеть своих учеников.
А насчет компа в каждом классе, доложу я вам, видел и такое, а учитель все равно кроме почты его никак не использует. Это только кажется, что все будет, когда все будет. На самом деле, работают другие рычаги, не только материального обеспечения.
Ну и тусня по предметам и не только.
 1 2

Добавить сообщение:

Ваше имя:
E-mail:
Введите код:
Защитный код
Сообщение:
Осталось: 7500 символов.

Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
2004 - 2018 @ АНО "Компьютер и дети"
e-mail: webmaster@intergu.ru