Учредители При поддержке Организаторы Спонсор Интернет-государство учителей
Научно-практическая конференция
Логин:Пароль:
Всероссийский августовский Интернет-педсовет
Секция: "Интернет и образование"
Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
Е. В. Кузнецов
Детский образовательный Центр, директор,
г. Красноярск
"Интернет как пространство возможности и актуализации конфликтного потенциала", Л. Н. Цой, О. В. Анисимова, С. Б. Савелова ...
"Дистанционное образование в рамках обсуждений на Всероссийском @вгустовском педсовете - 2004", Н. В. Никуличева ...
"Cлабое звено информатизации школы - это учитель?", Л. А. Шевцова ...
"Сетевые сообщества - основа методики обучения будущего. Как создавать и развивать сообщества", В. П. Федотов ...
"Некоторые педагогические и психологические проблемы", О. В. Анисимова ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении?", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель должен прозреть", Е. В. Дрожжина ...
"Учитель информатики - кто он?", Е. В. Дрожжина ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", И. Н. Енин ...
"Школьный сайт", И. Н. Енин ...
"Почему на 100000 обучившихся в ФИО мы имеем 2000 участников?", Л. А. Зорькина ...
"От сетевого проекта к сетевым сообществам", Л. М. Туранова ...
"Интернет и Толерантность", М. А. Бизяева ...
"Учитель информатики - кто он?", И. Н. Енин ...
"Учитель должен прозреть!", Л. А. Зорькина ...
"Доступность Интернета учителям", В. В. Любезный ...
"Интегрированные уроки - какие они?", В. В. Любезный ...
"Интернет и повышение квалификации учителей", В. В. Любезный ...
"Как Вы представляете использование Интернет-технологии в школьном обучении", В. В. Любезный ...
"Учитель информатики - кто он?", В. В. Любезный ...
"Школьный сервер", В. В. Любезный ...
Стенограмма Чата: "Кластеризация информационных школьных образовательных пространств"...
КРУГЛЫЙ СТОЛ. Сетевые административно-учебные школьные оболочки, С.В.Косаченко ...

Рубрика: b. Дистанционное образование

Тема: Сенситивные периоды.. Версия для печати
Уважаемые коллеги!
Дистанционное образование, дистанционное образование. Кто-нибудь учитывает сенситивные периоды, организуя процесс дистанционного образования?
Поделитесь опытом.
Автор: Агеева Инна Алексеевна  Статья
1. Иванова Надежда Валентиновна, 30 августа 2004 г. 14:03:21 Оценка: 56
Как мне показалась, статья никоим образом не затрагивает взаимосвязь ДО и сенситивных периодов. Вероятно, предполагается, что мы сами должны прийти к соответствующим умозаключениям. Однако изучение самой статьи потребует немало времени. Кроме того, как типичному "рефлектору" ( с точки зрения психологии), мне потребуется какое-то время на соотнесение двух этих категорий. Посему, пока
ничего вразумительногоне могу сказать, но постараюсь вернуться к этому вопросу позже.
2. Иванова Надежда Валентиновна, 30 августа 2004 г. 14:07:38 Оценка: 46
Просмотрев статью, прихожу к мысли, что не достаточно только симбиоза учителея информатики и предметника дли информатизации процесса обучения. Им ещё необходимо психологическое сопровождение.
3. Решетов Евгений Валерьевич, 30 августа 2004 г. 14:45:57 Оценка: 71
Может быть нейропсихолога присоеденить... боюсь что обычный школьный психолог вряд ли с этим справится... :))) А вообще сенситивные периоды было бы интересно учитывать при любой форме обучения и коррекции нарушений
4. Бизяева Мария Арсентьевна, 30 августа 2004 г. 16:34:25 Оценка: 61
Статью скачала. Спасибо. После педсовета прочитаю.По-моему, ни в коем разе нельзя разрешать школьникам учиться дистанционно без наблюдения взрослых. И обязательно следить надо за состоянием здоровья. В дистанционном обучении ребят, равно как и в воспитании - все, что угодно, но чтобы не было угрозы здоровью и жизни.
5. Иванова Надежда Валентиновна, 31 августа 2004 г. 6:41:50 Оценка: нет
Надеюсь, после изучения материалов @П педсовета не только учителя предметники повернуться лицом к компьютеру, но и хотя бы школьные психологи.
6. Бизяева Мария Арсентьевна, 31 августа 2004 г. 8:11:49 Оценка: нет
Насколько мне известно, есть такие активисты-психологи, но в районах их не слышат, а в ФИО тем более не услышат. Кого еще надо повернуть к компьютеру, чтобы нас услышали?
7. Агеева Инна Алексеевна, 31 августа 2004 г. 11:20:23 Оценка: 99
Что делать и кому? :)
Читать, думать и ручками, ручками.
Вот только жаль академические представители  молчат. :(
8. Бизяева Мария Арсентьевна, 31 августа 2004 г. 11:30:50 Оценка: 99
Не уверена, что не слышат нас. Они, в первую очередь, слышат нас. Когда-то были такими же, как мы сейчас. Они в первую очередь нас услышат. И - помогут.

Добавить сообщение:

Ваше имя:
E-mail:
Введите код:
Защитный код
Сообщение:
Осталось: 7500 символов.

Обсуждение   Программа   Организаторы   Архив   Рейтинг   Лица   Избранное   Топ 10   Регистрация   Номинации   Документы   Статьи   Интернет-ресурсы   Чат
2004 - 2018 @ АНО "Компьютер и дети"
e-mail: webmaster@intergu.ru